Type les
Creëer en Leer/beeldend heeft verschillende soorten lessen. Ontdek de vier typen en bepaal hoe je ze in je onderwijs integreert.
Type les: 4 soorten
Op de filterpagina van de methode beeldend kun je kiezen uit vier type lessen. We leggen hieronder uit wat de verschillende type lessen betekenen en hoe je ze kunt inzetten.
- Alles in 1
- Les in bouwstenen
- Duurzame lessen
- Samenwerken
Type les: alles in 1
De methode Creëer en Leer/beeldend is gebaseerd op de procesgerichte didactiek. Om leerkracht en leerling kennis te laten maken met deze manier van werken bevat de methode Alles-in-1 lessen. Het zijn lessen waarin de clipjes van de verschillende bouwstenen zijn samengevoegd tot één film.
Je herkent deze lessen op de filterpagina aan de banner in regenboogkleuren. Op de lespagina herken je de lessen aan de gekleurde tab.
Tijdens de les kun je het filmpje af en toe pauzeren om afbeeldingen te bespreken of om de leerlingen vaardigheden te laten oefenen. Dit type les is laagdrempelig voor de leerling en vergt weinig voorbereidingstijd van de leerkracht. Zo maak je op een prettige manier kennis met de didactische bouwstenen en kun je wennen aan de procesgerichte didactiek.
Type les: les in bouwstenen
Bij een les in bouwstenen is het aanbod voor de leerlingen verdeeld over vier didactische bouwstenen. Hierdoor kun je als leerkracht zelf kiezen welke bouwstenen je aanbiedt én in welke volgorde. Zo daag je de leerlingen meer uit. Ze moeten namelijk zelf de link leren leggen tussen de verschillende bouwstenen. En daarvoor zullen ze creatieve vaardigheden gaan inzetten. In de lesbeschrijving lees je hoe je ze daarbij kunt helpen. Bovendien kun je bij dit type les ook bouwstenen verwisselen. Wil je een werkwijze of beeldaspect vervangen? Pas de les aan zodat het aanbod precies aansluit bij jouw wensen en het niveau van de leerlingen. Ook ideaal als je wil werken met een doorgaande leerlijn.
Les aanpassen
Het voordeel van een les in bouwstenen is dat je sommige bouwstenen kunt vervangen. Want niet elke les sluit precies aan bij jouw wensen of de behoefte van de leerlingen. Bij de lessen van Creëer en Leer is dat geen probleem. Met een paar klikken pas je een les aan. Kijk even mee.
Stel je voor dat je een les hebt gevonden die inhoudelijk precies goed is. Het is de les ‘Insect ontdekt’. De les sluit perfect aan bij het onderwerp dat je tijdens de natuurles behandelt. De werkwijze bij deze les is metaaldraad. En dat vind je minder geschikt. Geen probleem, je past de les eenvoudig aan door de bouwsteen te vervangen voor bijvoorbeeld tekenen met potlood, tekenen met viltstift, tekenen met oliepastel of schilderen met waterverf.
Met het grote aanbod aan lessen en bouwstenen heb je in een handomdraai oneindig veel lesmogelijkheden. Zo is er altijd wel een les geschikt voor jouw situatie.
Type les: duurzame lessen
Met de duurzame lessen stimuleren we leerlingen op twee manieren:
- nadenken over duurzaamheid
- duurzaamheid toepassen
Bij de eerste optie horen opdrachten waarin duurzaamheid het thema van de les is. Bijvoorbeeld de kleuterles ‘Soep van troep’ een les over afvalin de zee, of ‘Laat maar waaien’ een les over duurzame energie voor groep 3 en 4.
Bij de tweede optie horen lessen waarbij het werkstuk gemaakt wordt van herbruikbaar materiaal, zoals houten blokjes of zand. Het materiaal kan steeds opnieuw worden gebruik voor een andere les. Denk maar aan een les waarin kleuters een toren van blokjes bouwen of leerlingen in de middenbouw een reliëf maken van zand.
En dan zijn er ook nog lessen waarin het werkstuk (voor een deel) gemaakt wordt van restmateriaal, zoals: lapjes stof, knopen, kranten, eierdozen.
Type les: samenwerken
Selecteer je op de filterpagina bij type les ‘samenwerken’, dan krijg je alle lessen te zien waarin leerlingen kunnen samenwerken aan de opdracht. Dit kan op verschillende manieren.
- Bij sommige opdrachten werken de leerlingen in het begin individueel, maar voegen ze aan het eind van de les hun werkstukken samen tot een groter geheel.
- Bij andere opdrachten werken de leerlingen vanaf het begin van de opdracht samen aan één werkstuk.
Niet alle lessen in deze selectie hebben het samenwerken letterlijk in de opdracht staan. Met een kleine aanpassing is er dan wel een samenwerk-opdracht van te maken.
